البرمجيات وعلم البيانات.
نطوّر برمجيات وفق عمليات المؤسسات نفسها، ونحوّل بياناتها إلى قرارات. من التعليم العالي إلى الاقتصاد، ومن الأحياء إلى التحليل العددي.
مجالات العمل
نعمل في ستة مجالات.
نادرًا ما تندرج حاجة مؤسسة تحت عنوان واحد؛ فهي غالبًا تقع عند تقاطع عدد من هذه المجالات.
تطوير البرمجيات المؤسسية
تطوير برمجيات مصمّمة وفق عمليات المؤسسة نفسها، مع صيانتها على المدى الطويل.
حلول التعليم العالي
حلول لعمليات الجامعات. منتجنا الرئيسي AQMS ينتمي إلى هذا المجال.
علم البيانات وإعداد التقارير
أعمال البيانات المؤسسية، من الاقتصاد إلى الأحياء ومن التحليل العددي إلى إعداد التقارير.
استشارات العمليات
تحليل العمليات وتحديد الاحتياجات والتخطيط للتحوّل الرقمي.
الاستضافة والتشغيل
التركيب والاستضافة وإبقاء النظام في حالة تشغيل.
الأمن والوصول
إدارة صلاحيات الوصول وأمن البيانات المؤسسية.
علم البيانات
لا نضع حدودًا بين المجالات.
علم البيانات لدينا غير مرتبط بقطاع واحد. من السلاسل الاقتصادية إلى القياسات البيولوجية، ومن التحليل العددي إلى التقارير المؤسسية الدورية، ينطبق المنهج نفسه: جعل البيانات منظمة وقابلة للمقارنة وصالحة لاتخاذ القرار.
الاقتصاد والتمويل
السلاسل الزمنية ومتابعة المؤشرات والتحليل المقارن.
الأحياء وعلوم الحياة
تنظيم بيانات القياس وتجميعها وجعلها قابلة للتفسير.
التحليل العددي
النمذجة والحساب والتحقق من النتائج.
التقارير المؤسسية
إنتاج التقارير الدورية من مصدر واحد وبطريقة قابلة للتكرار.
كيف نعمل
لا نطوّع المؤسسة للمنتج.
نبدأ بفهم العملية
لكل مؤسسة لوائحها وبنية لجانها وعاداتها الخاصة. نوثّق أولًا كيف تسير الأمور فعليًا.
نكيّفه مع المؤسسة
بدلًا من إلباس المؤسسة ثوب المنتج، نكيّف المنتج مع سير عمل المؤسسة.
التركيب ونقل البيانات
نقل البيانات القائمة وتدريب المستخدمين والتشغيل جزء من العمل أيضًا.
نبقى معكم بعد ذلك
علاقة لا تنتهي بالتركيب؛ تستمر ما دام النظام يعمل.
من نحن
نكتب عملًا نعرفه عن قرب.
Soniki Software شركة برمجيات وبيانات. نطوّر برمجيات خاصة بالمؤسسات، ونجعل بياناتها قابلة للاستخدام، وندير ما يحيط بذلك من أعمال التركيب والاستشارة والأمن. التعليم العالي هو المجال الذي نعمل فيه أكثر من غيره؛ ومنه خرج منتجنا الرئيسي AQMS.
اتصل بنا
لنتحدث عن مؤسستكم.
نستمع إلى حاجتكم ونحدّد معًا ما يناسبكم. محادثة قصيرة تجيب عن معظم الأسئلة.